Богданов Андрей
- Образование: МФТИ, ФОПФ, ФРТК, 1996
- Компетенции: Бизнес/Предпринимательство/IT/Business development/Product Development/Project Management/Вузовский активизм/Командообразование/Международный опыт/ Жизнь на Физтехе
Дополнительное образование: Machine Learning for Business Professionals (Coursera),
Building Conversational Experiences with Dialogflow (Coursera),
Crash Course on Python (Coursera),
Using Python to Interact with the Operating System (Coursera),
Sentiment Analysis with Deep Learning using BERT (Coursera),
Introduction to Git and GitHub (Coursera),
Troubleshooting and Debugging Techniques (Coursera),
Introduction to Trading, Machine Learning & GCP (New York Institute of Finance),
Foundations of Project Management (Google)
Работа: ИП Богданов Андрей
О себе: В настоящий момент руковожу разработкой хардкорной игры в жанре MMORPG “Information Supremacy”. По мотивам игры пишу книгу с одноимённым названием. Так же у меня в работе серия книг про студентов МФТИ будущего. Уже опубликована первая книга из серии “Aiгоритмы”.
Хобби: Нумизматика, видеоигры, фантастика
Почему я решил стать ментором: Знаете, как говорят: любая достаточно развитая ностальгия неотличима от желания вмешаться. Я окончил Физтех в те далёкие времена, когда “облако” было просто белой штукой в небе, а лучшим нейроинтерфейсом считался прямой взгляд преподавателя на зачётке. С тех пор я с интересом и лёгкой завистью наблюдаю, как кампус превращается в филиал киберпанка, где студенты, кажется, скоро начнут сдавать квантовую механику телепатически.
Но я подозреваю, что за всеми этими дронопортами, умными домами и квантовыми задачниками скрываются всё те же вечные физтеховские истины: ужас перед первым “неудом”, радость от зачёта “на шару” и священный трепет перед “Задавальником”. Мне хочется не просто вспомнить молодость. Мне хочется сверить свои “теоретические” воспоминания с вашей “экспериментальной” реальностью.
Проще говоря, я хочу провести полевое исследование на тему “Изменилось ли что-то в душе физтеха за последние N лет?”. Ну и, возможно, убедиться, что нынешнее поколение всё ещё способно отличить интеграл от синусоиды после бессонной ночи. Считайте это моим личным научным проектом с высоким гуманитарным потенциалом
Чем я могу помочь менти: У меня нет волшебной палочки, но есть опыт прохождения этого сложнейшего квеста под названием “первые курсы МФТИ”. Я могу поделиться лайфхаками: как эффективно “ботать”, когда времени нет от слова совсем; как находить общий язык с преподавателями (особенно с теми, кто относится к “старой гвардии”); и как стратегически планировать сессию, чтобы к её концу не начать разговаривать с собственным отражением.
Я готов быть вашим внешним “процессором”. Часто, находясь внутри проблемы — будь то нерешаемая задача из задавальника или конфликт с соседом по блоку, — очень трудно увидеть её целиком. Я могу помочь посмотреть на ситуацию со стороны, отделить настоящие проблемы от “шума”, подсказать, когда нужно упереться и решить, а когда — забить, пойти съесть шаурму и подойти к задаче со свежей головой. Иногда правильный “ребут” решает больше, чем бессонная ночь.
Вы — невероятно умные ребята, но мир за пределами кампуса не всегда говорит на языке формул. Если у вас есть идея стартапа, научного проекта или вы просто хотите объяснить девушке-гуманитарию, чем вы занимаетесь, не вызвав у неё сонливость — я могу помочь упаковать ваши мысли в понятную, “продаваемую” и интересную для других форму.
И главное, я могу поделиться знанием, которое не найти ни в одном учебнике Ландау: Физтех — это не столько про физику, сколько про умение решать нерешаемые задачи в условиях вечного цейтнота. Это суперспособность, которую здесь прокачивают лучше всего. И я готов помочь вам её освоить. Ну, или хотя бы посмеяться вместе над тем, как у нас это не получается, ведь самоирония — это тоже часть физтеховского пакета выживания
Кого бы я хотел видеть в качестве менти: Я ищу команду из 3-4 человек, в идеале — первокурсников, которые ещё не успели полностью ассимилироваться и всё ещё смотрят на мир с широко открытыми от ужаса и восторга глазами.
В идеальной команде, как в хорошем уравнении, должны быть разные переменные:
Теоретик: Человек, для которого красота формулы важнее её практического применения. Тот, кто может впасть в экзистенциальный кризис из-за неберущегося интеграла.
Практик: Инженер, который на вопрос “как это работает?” отвечает “сейчас разберу и посмотрим”. Для него инструкция — это лишь альтернативное мнение, которое можно прочитать, когда всё уже сломалось.
Кодер: Цифровой шаман, который верит, что любую проблему реального мира можно решить, написав правильный скрипт. Включая проблему с отсутствием пиццы в два часа ночи.
Социальный интерфейс: Человек, способный договориться с кем угодно — от коменданта общежития до самого сурового “факера” на кафедре. Он переводит с “физтеховского” на человеческий и обратно.
Мне не нужны “идеальные студенты”. Мне нужны настоящие — шумные, сомневающиеся, иногда ленивые, но с горящими глазами и желанием не просто “заботать”, а понять, как устроен этот мир. Если они при этом обладают хорошим чувством юмора и не боятся задавать глупые вопросы.
Сколько человек готов взять: 4 человека
Менторинг: Индивидуальный
Новости
