Семенов Александр

Александр Семенов с 2010 года занимает должность ректора Московского Университета им. С.Ю. Витте, осуществляя общее стратегическое руководство и координацию всех подразделений вуза. Имеет учёные степени кандидата (1999) и доктора экономических наук (2003), а также звание профессора (2008). Его управленческие достижения отмечены государственными и отраслевыми наградами: он дважды становился лауреатом медали «Ректор года» (2012, 2013), а в 2025 году ему было присвоено почётное звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации».

Александр Семенов получил качественное междисциплинарное образование. В 1993 году он окончил Московский физико-технический институт по специальности «Прикладная математика и физика», а в 1998 году он получил второе высшее образование по специальности «Финансы и кредит» в Московском институте экономики, менеджмента и права.

Его профессиональная деятельность началась в 1993 году в системе высшего образования, где он прошёл путь от преподавателя и доцента до заведующего кафедрой и проректора. Параллельно академической карьере, с 1997 по 2010 год Александр Семенов входил в советы директоров ряда коммерческих банков, приобретая значительный опыт в корпоративном управлении и финансах. С 2022 года он также занимает пост исполнительного директора Международного консорциума «Устойчивое развитие», являясь постоянным членом Московского клуба устойчивого развития. Международное признание его экспертизы подтверждается званием почётного профессора Высшей школы финансов и управления в Белостоке (Польша).

Александр Семенов является автором более 100 научных публикаций, а также автором и научным редактором 25 книг, включая фундаментальные энциклопедические издания, посвящённые Белому, Восточно-Сибирскому и Балтийскому морям, а также Северному Ледовитому океану, и имеет 18 патентов на изобретения. Сегодня его основные научные интересы сосредоточены на передовых направлениях развития высшей школы: разработке моделей высокотехнологичного университета нового поколения, исследовании процессов цифровой трансформации в образовании и менеджменте, а также создании и внедрении образовательных практик в области устойчивого развития.