Бахчиев Алан
- Образование: МФТИ, ФАКИ 2011
- Компетенции: Технологическое предпринимательство/Business development/Product Development/Стартапы/Коммерциализация/НИР
Дополнительное образование: Workshop по предпринимательству и инновациям (MIT, США)
Программа профессиональной переподготовки «Технологическое предпринимательство и инновационное развитие бизнеса» (РАНХиГС)
Курс «Преподавание интернет-предпринимательства» (ФРИИ)
Работа: МФТИ, Кафедра технологического предпринимательства МФТИ-РОСНАНО (ТехПред), Руководитель образовательного офиса, преподаватель
Количество сезонов в Клубе: 11
О себе: Началось всё с работы QA специалистом еще во время учебы в магистратуре Физтеха. Компания Competentum занялась электронным образованием задолго до того, как это стало модно. А я в ней занялся контролем качества ПО и мультимедиа контента. Особенно нравилось, что офис компании был через дорогу от общежития)
После окончания появилась возможность работать fulltime и поиски привели меня на День карьеры МФТИ, где менеджер компании KPMG рассказывал о неведомых мне терминах «аудит и консалтинг». Любопытство довело до собеседования в Москве-Сити и удерживало там больше 3 лет. За это время я принял участие в паре десятков проектов по IT-аудиту и консалтингу. Довелось увидеть изнутри бизнес-процессы очень разных компаний (Спортмастер, Лаборатория Касперского, Газпромбанк, Эльдорадо, Media Markt и др.). Но со временем стал очевиден недостаток консалтинга – ты выполняешь роль внешнего наблюдателя и советчика, но не создателя и причастного.
Захотелось разобраться, как создаются и развиваются технологические продукты и компании, и принять в этом непосредственное участие. И снова помог Физтех – на одном из мероприятий познакомились с зам. зав. кафедрой технологического предпринимательства. Он рассказал, что Билайн набирает команду в проект по созданию цифровой экосистемы сервисов IoT. Следующие 2 года я в роли бизнес-аналитика работал над отдельными сервисами и увязкой их в экосистему. Это был отличный опыт работы в условиях высокой неопределенности и творческой свободы.
Как вы думаете, где я встретился со следующим человеком, сильно повлиявшим на мой жизненный путь? Правильно, в Долгопрудном, в IQ Cafe. Им оказался топ-менеджер компании Мортон, крупнейшего застройщика жилой недвижимости (кстати, основана физтехом). В компании хотели сделать свои микрорайоны «умными» с помощью цифровых сервисов, а я занимался близкой тематикой в Билайн, так мне предложили стать руководителем проекта «Умный город». Довелось и руководить командой, и исследовать потребителей, и разрабатывать бизнес-план, и привлекать инвестиции. Привлечь 20 млн. грантов и инвестиций получилось, но вскоре компания Мортон была продана компании ПИК и проект заморозили.
После была поездка в MIT для изучения американского опыта предпринимательства, собственный опыт предпринимательства вместе со старыми друзьями-физтехами (в лучших традициях стартапов). Еще, внезапно, работа над национальной программой «Цифровая экономика». Параллельно я поддерживал связь с кафедрой технологического предпринимательства, очень уж понравилась центральная идея – учиться на реальных проектах. Поначалу выступал в роли слушателя, затем ментора, преподавателя. А потом появилась возможность стать руководителем образовательного офиса кафедры – развивать существующие продукты, запускать новые. Например, мы запустили онлайн-магистратуру МФТИ «Технологическое предпринимательство» для взрослых студентов (сейчас средний возраст 32 года). Самое приятное в этой работе – сообщество. Где еще найти такую высокую концентрацию умных и активных людей?
Почему я решил стать ментором: Менторство с точки зрения студента – это shortcut для перехода на новый уровень (личностный, карьерный).
Возможность получить предостережение о возможных сложностях и подводных камнях. Или, наоборот, способ увидеть неочевидные возможности и познакомиться с полезными людьми.
Ментор дает дополнительную информацию для принятия решений и дальнейших действий, но не «правильные ответы».
Еще со студенческих времен мне везло с менторами – было с кем посоветоваться, спросить как быть в ситуациях, новых для меня, но хорошо знакомых менторам. Это очень помогало экономить время – самый ценный ресурс.
Поэтому сейчас, когда уже появился опыт, которым можно поделиться, готов помогать молодым физтехам меньше ходить по граблям, заботливо разложенным перед ними жизнью.
Чем я могу помочь менти:
1. Кейсы из множества различных бизнес-проектов (более 40 только за последний год).
2. Помощь в развитии бизнес-проектов студентов (исследование потребителей, описание продукта в маркетинговых материалах, анализ конкурентов, разработка бизнес-модели и т.п.).
3. Помощь в подготовке презентаций (например, презентации себя на собеседовании или презентации проекта для привлечения инвестиций/грантов).
4. Контакты основателей и участников технологичных проектов, с которыми можно посоветоваться по конкретной задаче.
Кого бы я хотел видеть в качестве менти:
Наибольшая польза будет, если менти уже участвует в реальном бизнес-проекте и заинтересован в его развитии. Но если смогу быть полезен в других случаях – пожалуйста.
На старте хотелось бы получить от менти текст, в свободной форме описывающий собственные хотелки и планы на будущее, ожидания от ментора и т.п.
По итогам сезона готов пригласить менти к участию в технологическом бизнес-проекте или предложить возможность привлечения студентов в свой проект.
Сколько человек готов взять: 1
Количество встреч в месяц: 4
Проектирование, запуск и развитие образовательных продуктов:
1. Онлайн-магистратура МФТИ – http://techpredonline.ru
2. Межвузовская магистратура – http://techpred.ru
3. Преакселератор для УМНИКов – http://inno-accelerator.ru/Preaccelerator/Details/10107
